O Circuito Educativo proporcionou uma experiência única para os estudantes da rede estadual da Bahia, ao permitir que eles conhecessem o Veículo Leve sobre Trilhos (VLT) em Salvador. Este evento, realizado em 31 de março de 2026, reuniu 240 estudantes e 24 acompanhantes de cinco escolas estaduais, oferecendo um primeiro contato com o novo sistema de transporte da capital baiana.
Estudantes da rede estadual da Bahia e o VLT
Durante o Circuito Educativo, os estudantes participaram de um percurso entre as estações Calçada e Lobato, retornando ao ponto inicial. Além de conhecerem o projeto do VLT, eles refletiram sobre temas como mobilidade urbana, inovação e desenvolvimento, especialmente no contexto do Subúrbio Ferroviário, uma das regiões mais beneficiadas pelo novo modal.
Impacto do VLT para os estudantes da rede estadual da Bahia
A secretária da Educação do Estado, Rowenna Brito, destacou a importância do evento como uma conexão entre a aprendizagem e as transformações urbanas. Ela enfatizou que o VLT representa não apenas um meio de transporte, mas também desenvolvimento e novas oportunidades para os estudantes da rede estadual.
Assinatura de cooperação e protagonismo juvenil
O evento também marcou a assinatura de um acordo de cooperação entre a Secretaria da Educação do Estado e a Companhia de Transportes do Estado da Bahia. Este acordo viabiliza o Edital Desafio Jovem Mobilidade, que busca integrar os estudantes ao processo de modernização do transporte, incentivando o protagonismo juvenil e fortalecendo o vínculo com o território.
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Experiências dos estudantes
Os estudantes que participaram do evento expressaram entusiasmo e curiosidade. Evelyn Pereira do Santos Reis, de 16 anos, destacou a utilidade do VLT para conciliar trabalho e estudo. Luiza Paula Barbosa da Silva, de 15 anos, ressaltou a oportunidade de ser uma das primeiras a testar o VLT, acreditando que ele facilitará o dia a dia, especialmente para quem vive no subúrbio.
A atividade envolveu estudantes de cinco unidades escolares: Colégio Estadual Raymundo Matta, Colégio da Polícia Militar – Unidade do Lobato, Colégio Estadual Dalva Matos, Colégio Estadual de Tempo Integral Dinah Gonçalves e Colégio Estadual Doutor Ailton Pinto de Andrade.
Conclusão
O Circuito Educativo não apenas proporcionou uma experiência prática e educativa para os estudantes da rede estadual da Bahia, mas também reforçou a importância da integração entre educação e desenvolvimento urbano. A iniciativa destaca o papel dos estudantes como protagonistas na transformação de suas comunidades.